Голос – главный инструмент, с помощью которого
педагог доносит до слушателей учебный материал. Скомканность и невнятность речи
приводит к нарушению информационно-психологического единства, без которого
невозможен контакт с аудиторией любого возраста. Процесс формирования и отточки
речевого аппарата длителен и впрямую соотносится с желанием педагога
совершенствовать его.
